bob沙巴体育:朋辈说国科大本科生分享学习经验【电子信息工程篇①】

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发布时间:2022-07-16 19:33:23

  在抗击疫情的特殊时期,为了帮助同学们更好地利用网络学习,做好新学期以及未来的学习规划,国科大本科学生会发起了线上学习经验分享活动,陆续邀请不同专业同学分享学习心得和经验。国科大官微特别开设“朋辈说”专栏,共享国科大本科生的所见所学和所思所想。今天推送国科大本科生分享学习经验【电子信息工程篇①】——为我们分享的是2016级电子信息工程专业本科生陈敏佳。

  陈敏佳,2016级电子信息工程专业,成绩位列专业第一,准备前往剑桥大学深造。

  电子信息工程的专业课的特点主要是内容多,涉及面广,如果不根据每门课的特点调整相应的学习方法,就容易迷失在茫茫的知识迷雾中,不知不觉就掉队了。

  电子专业的课程设置与PN结的伏安特性有些相像,我们知道,PN结的正向伏安特性是在电压较小的阶段,流过PN结的电流较小,一旦达到某个阈值电压,电流就会产生一个大幅增加。如果将学期看为电压值,课程数量与难度看为电流,那么阈值就在大二与大三的分界点。

  大一大二每学期的课程数量也比较少,专业课相对比较基础,比如电子电路基础,至少有半本书的内容在高中已经学过,只是提出了一些新的概念来规范表达,形成一般化的结论。经过前两年的基础知识铺垫之后,大三的课程就开始往各个领域深化,大三上将是课程压力最大也是最为关键的一学期,把握好这一学期的时间将会收获非常多的知识,也会帮助理清自己最喜欢的方向,为日后科研或者找工作打好基础。

  大三下可以选择去国外交流访学,也可以留在学校把课程学分修完。去国外交流的条件一是成绩要在前段,二是自己负担生活费,好处是能够拓宽眼界,见识世界一流的大学的课程与学习方式,以后若想出国深造比较好,但是可能需要大四补修专业课。留在学校主要是上选修课,好处是大三就能将所有课程的学分修够,大四可以专心做毕业设计,同时可以早一点与导师联系进实验室,为日后保研或考研做准备。

  具体的专业课我觉得可以分成四大类:一是数学、物理课;二是电路课程;三是信号处理课程;四是编程类课程。

  数学,物理课有:数学物理方法,概率论与数理统计,电磁场与电磁波。这一类的课程主要是要认真听讲,做好笔记,自己推导一遍公式,定理以加深理解。

  数学物理方法主要学解方程和傅里叶变换,对电路时域分析和信号与系统有帮助。这门课需要微积分、线性代数的基础知识,因此大一大二要把基本概念理解清楚。推荐大家选择荣誉课程的班级,老师讲解非常细致,会把概念的来龙去脉,变化形式以及如何运用讲解得非常仔细,学好的主要窍门就是认真听讲,做好笔记,课下及时复习消化,不懂的地方及时问老师、助教或者与同学讨论。其实只要把课堂内容都理解,了这门课也不难。

  概率论与数理统计在电子专业中用到的非常多,老师的讲解会比课本深一些,这些知识主要是理解基本概念,具体公式和分布表在需要用到的时候查书就行。

  电磁场与电磁波相当于大一电磁学的延续,可能更偏重于工程一些,这部分内容在以后的射频电路中用到比较多一些,同样也要掌握好基础概念。

  一般来说数字电路的逻辑性比较强,容易理解;而模拟电路需要考虑的电压电流关系比较复杂,再加上实际生活中能直接接触到晶体管的机会比较少,因此理解起来可能比较困难。

  先易后难,数字电路的理论课程基本通过阅读教材加适当练习即可,而实验课需要多实践,以加深理解。

  而模拟电路学习一是体会老师对电路的分析过程,二是静下心来多读几遍书理解,三是自己动手画一画各种晶体管的模型,不同的组态等,看懂书上写的和自己能完整在纸上推导下来还是有一定差距的。后续的通信电路偏模拟电路更多一些,并且需要理解的也比较多,需要自己课下多花时间,把各个概念理解透,把概念间的关系整理出来。老师上课的时候是提供一个大的框架,为我们提炼出纷繁复杂的知识中最基本,最重要的部分。当发现自己大概百分之五十的时间都云里雾里不知道在学什么的时候,正是增加知识储备的良机,因为这些都是实际科研中会用到的。另外,模拟电路的实验课也是加深理解的好机会。

  前两门课是一脉相承的,信号与系统将模拟信号更多一些,而数字信号处理则讲授数字信号。这两门课用到了比较多的数学知识,更偏理论分析一些,因此理解起来也不算困难。主要方法一是体会老师的分析,二是认真阅读课本,有时间也可以读一读奥本海姆的信号与系统(图书馆有借),三是通过实验加深理解。

  而现代通信原理主要是讲通信中的信号处理,和通信电路有部分内容相似。信号处理的课程要重点理解各种操作的物理意义及其对应的数学表达。

  编程类课程,如C语言,Matlab高级编程与应用,基本就是多动手练习就能理解。

  认真做笔记,如果老师语速较快或者翻PPT比较快建议打印课件做批注,如果PPT基本和书上一致建议笔记做在书上。做笔记一是便于集中精神,二是便于课后整理复习。

  课后抽整块的时间复习整理。除了每次课后的复习消化,一般我每门课都会准备一个笔记本,差不多每个月我会整理一次这门课的知识。积累一段时间之后再回过头看当初的知识或许会有不一样的理解。这样不仅便于理解,还便于准备期中期末考试,日后保研考研都可以用到,甚至以后工作中也可以便于查阅。

  以上是学习课程的心得体会,而只要认真学习每一门课,考试就不是什么难事。希望大家都能找到适合自己的学习方式与技巧,好好享受(不是享乐)在国科大的四年时间。

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